THE WANGO 60初入職場

第一份工作跟本科不同,四年大學是不是白讀了?

Wango 王照允WANGO-044初入職場

大學讀了四年,

畢業後卻找到一份跟本科不太一樣的工作,

很多人第一個反應會是:

「那我以前四年到底在幹嘛?」

尤其父母可能更容易有這種感覺。

花了四年時間。

付了不少學費。

孩子讀的是一個專業,

最後做的卻是另外一件事情。

看起來很容易變成:

本科沒有對上工作,

所以以前讀的東西都浪費了。

但我覺得這裡有一個問題。

我們把:

「大學讀什麼」

和

「第一份工作叫什麼」

綁得太緊了。

如果一個人讀 Accounting,

最後成為 Accountant,

這條線看起來很直。

可是如果讀 Biology,

最後進了一家科技公司;

讀 Engineering,

後來做 Product;

讀 History,

最後進入 Government 或 Communications,

是不是就代表前面的教育價值變成零?

我不會這麼快下結論。

但我也不會只用一句:

「大學學的是思考能力。」

就告訴他:

所以四年一定沒有白讀。

因為這句話太容易了。

真正要問的是:

這四年留下來的哪些東西,

真的跟你一起進入了下一個領域?

例如,

一個人以前學過的專業知識,

到了新的工作裡,

可能只有一部分直接用得到。

甚至可能幾乎用不到。

這件事情要承認。

讀 Chemistry,

後來做 Marketing,

不能因為兩邊都需要「分析」,

就說以前所有 Chemistry 的專業訓練

都直接轉過去了。

沒有。

很多專業知識,

本來就有它自己的使用情境。

換了領域,

有些東西就是不再直接使用。

但另外一些東西,

可能真的還在。

你以前怎麼拆一個複雜的問題。

怎麼找資料。

怎麼判斷證據。

怎麼把一件不熟悉的事情弄懂。

怎麼跟不同的人合作。

怎麼完成一個長期 Project。

這些能力,

不一定只屬於原本那個科系。

可是我覺得:

「Transferable Skill」

這個詞也很容易被用得太輕鬆。

不是一個能力被叫做 transferable,

它就會自動出現在新的工作裡。

真正的問題是:

到了新的環境,

你還用不用得出來?

如果以前做 Research,

讓你真的學會怎麼處理一個沒有明確答案的問題,

現在進到企業裡,

面對一個模糊的客戶問題,

你還能不能把問題拆開、

找資訊、

判斷哪些證據比較可靠?

如果可以,

那以前那段訓練確實跟著你過來了。

不是因為 Resume 上寫著:

Research Experience。

而是因為以前形成的方法,

現在還在改變你做事情的方式。

這才是我覺得比較有意義的 Transfer。

但也不能反過來說:

既然有 Transferable Skills,

那讀什麼都一樣。

當然不是。

如果你想當 Pharmacist,

有它需要的專業教育和資格。

如果想進某些 Engineering 專業工作,

也可能需要特定訓練與專業要求。

很多工作,

本來就不是靠:

「我很會解決問題」

就可以直接進去。

所以當第一份工作跟本科不同,

我覺得真正需要分開看的是:

哪些東西,我已經帶過來了?

哪些東西,我沒有帶過來?

新的領域,

又要求哪些我以前根本沒有的東西?

假設一個人從 Science 走到 Business。

他可能帶過來:

分析問題的方法、

處理資料的能力、

對某個產業的理解、

做 Research 的經驗。

但他也可能真的缺:

商業知識、

客戶經驗、

財務概念,

或某些新的工具。

這時候,

比較好的問題就不是:

「我以前四年是不是白讀了?」

而是:

「以前四年留下什麼,

而現在還缺什麼?」

這兩個問題看起來很像,

其實會帶到完全不同的下一步。

如果以前的能力可以帶過來,

就不用把自己當成從零開始。

如果新的領域真的有很大的缺口,

那就去補。

可能是一門課。

可能是一段工作經驗。

可能是一個 Certificate。

也有可能真的需要新的 Degree

或專業訓練。

要補多少,

應該看新的方向需要什麼。

而不是因為:

「我以前讀錯了。」

就把過去全部歸零。

當然,

我也不覺得每一段教育投資,

最後都一定會得到原本期待的回報。

有些人讀完以後,

真的沒有進入原本想去的領域。

有些很專業的知識,

之後可能很少再使用。

有些時間和學費,

如果重新來一次,

他可能真的會做不同的選擇。

這些都可以承認。

承認這些事情,

跟說:

「四年全部浪費了」

還是不一樣。

因為一段教育的價值,

不一定只有:

最後的 Job Title

跟本科名稱有沒有對上。

但它的價值,

也不能只靠一句:

「你一定學到很多。」

真正值得看的,

是:

哪些東西,

現在還在你身上?

哪些東西,

到了新的地方還能用?

哪些東西,

已經不夠?

第一份工作跟本科不同,

不一定代表四年白讀。

也不代表四年一定沒有白讀。

真正重要的是,

不要只看:

「工作跟本科有沒有對上。」

而是看:

過去留下了什麼,

現在還能帶走什麼,

接下來又需要補什麼。

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